需经千捶百炼,方能圆满其事
——五台县沱阳中学“五个一”活动之理化实验操作听评课
随着年度理化实验操作考试的即将到来,一场精彩纷呈的教学与学习活动在沱阳中学物理实验室上演。本次考试旨在通过实际操作,检验学生科学素养的提升和科学探究能力的培养情况。
课堂上,闫慧峰老师以富有激情的教学风格,引导学生们深入探索了两个实验操作:串联电路电源电压与合用电器两端电压的关系,以及电流与电压的关系。闫老师不仅详细讲解了实验步骤、评分标准及注意事项,还通过生动的演示实验,使学生们对实验原理和操作方法有了更加生动直观的理解。
在实验环节,学生们分组进行实验操作,他们严格按照实验步骤进行操作,认真记录实验数据。同组的听课老师们也积极参与到指导中,为学生们提供了宝贵的建议和帮助。值得一提的是,李建杰校长也亲自参与了实验操作,与学生一起探讨实验现象,分享实验心得。
课后,评课活动气氛异常热烈。李校副长对本节课给予了高度评价,他认为闫老师的指导到位,学生们积极动手参与,实验效果显著。同时,李校长还鼓励老师们多组织这样的听课活动,以提高学生的实践能力和科学素养。
此次理化实验操作考试听课评课活动,不仅展示了学生们在科学探究方面的成果,也体现了学校对实验教学的高度重视。通过实际操作,学生们不仅加深了对科学知识的理解,还培养了他们的科学探究能力和团队合作精神。相信在这样的教学氛围下,学生们将在科学道路上走得更远、更稳。