五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之语文听评课

遗珠弃璧  不平则鸣

——五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之语文听评课

 沱阳中学持续深化“五个一”活动常态化扎实推进中。5月18日下午第二节课，续跃宏副校长及初二语文组全体老师观摩了马丽花老师的公开课——《马说》。

 这课堂，马丽花老师先让学生们说出与马有关的成语，然后引出“伯乐相马”的视频资料，创设情境，导入本课，让学生理解“伯乐”与“千里马”的关系。接着马老师为引导学生深入思考文本的主旨，接连抛出了几个思考问题，问题层层深入，一环扣一环，启迪学生思考，学生积极开动脑筋，在文本中寻找答案，并逐步理解了作者“托物寓意”“以马喻人”的手法，从韩愈的生平出发，理解了他怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情，以及对统治者埋没、摧残人才的控诉之情，准确地把握了文章的主旨。

 紧接着，马老师设置了一个开放性的讨论式问题：你怎么看待伯乐和千里马的关系呢？千里马和伯乐，谁更重要？让学生自由发表自己的见解，小组讨论，引导学生思考伯乐与千里马的辩证关系，学生们各抒己见，充分探讨了自己的看法，达到了个体建构、思维碰撞的效果。学生们的精彩发言让我们看到了学生良好的素质，也让师生们深受启发。教师最后总结：学会毛遂自荐，主动展示自己的才能；不断完善自我，让自己变得更加优秀；保持平和心态，相信金子总会发光的，机会总是降临给有准备的人。启迪学生正确看待挫折，争当千里马。

 评课活动中，各位听课老师进行了简要点评，副校长续跃宏总结指出:这堂课课堂容量大，环环相扣，既夯实了学生的文言基础，又训练了学生的思维，学生踊跃发言，教师把课堂完全交给了学生，合理践行了自主、合作、探究的教学方式，取得良好的教学效果。