五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之语文听评课

巧用对话教学 提升思维能力

——五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之语文听评课

 6月3日上午第四节，沱阳中学杜云伟书记及初一语文组教师听了徐培凤老师的推门课——《带上她的眼睛》。

 这堂课，学习的是一篇小说，小说讲述了人类使用地航飞船“落日六号”深入地球内部进行探险，但在航行中飞船发生意外，下沉到地心，船上只剩下一名年轻的女领航员——小姑娘，她只能在封闭的地心度过余生，“我”为完成她最后的心愿，带一副传感眼镜代替小姑娘去领略地面风光的故事。

 徐培凤老师灵活运用学校“四环节”模式进行教学。在“问题导学”的环节，徐老师首先引导学生对“单元导学”部分进行信息提取，提出了问题，然后在与学生的对话中展开教学，接着小组提示“开头句子很重要”，“结尾句子也很重要”，“抓主要信息进行整合”，“相同内容可以跳过去”，“有了信息要学会概括”等，把“浏览”概括的方法在学生学习实践中给予提示。在“教师精讲”的教学环节，通过师生的对话，老师归纳出“细节描写”“巧妙伏笔”“‘我’来叙事”“制造悬念”几种讲故事的方法，在师生对话中淡淡的、无形的概括出来。

 课后评课，杜书记评价说：“徐老师通过对话开启学生了思维，是典型的对话教学范本。其点拨引导最见功力，限时训练中，学生的在师生对话中，通过概括、提炼、整合、逆向、反思、辨证，思维能力得到有效提升。