———五台县沱阳中学校五个一活动之地理听评课活动
首先,在地图中指出我国主要河流和湖泊,了解其名称并能归纳外流河与内流河的分布特征。
其次通过读“中国主要河流平均流量与降水量及其季节分配”图,理解内流河和外流河的水文特征。
最后,通过图表等资料分析河流的水文特征,培养学生读图、用图和搜集、整理、分析地理信息的能力。
初中学生好奇心强、求知欲强,可以紧密联系学生身边关于河流开发利用、治理的实例,培养他们分析问题和解决实际问题的能力。
本节课学生学习兴趣浓厚,学生参与度高,课堂内容充实,体现了教学四环节,真正做到了深入浅出。
通过本节课的学习,使学生逐步树立人地协调观念及可持续发展的观念,增强民族自豪和社会责任感。