五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之物理听评课

减少噪声危害，保护自然环境

——五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之物理听评课

 10月9日下午第二节课，五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动常态化扎实推进中，杜云伟书记、徐震林助理、王效禹部长与初二物理组全体老师观摩了李志贤老师的公开课《噪声的危害和控制》。

 《噪声的危害和控制》是人教版八年级上册第二单元第四课。在本节课的教学过程中，李老师严格按照“四环节”教学法，通过视频生动的将学生引入问题之中，引导学生发挥自己的独立思考能力，让学生思考乐音与噪声的区别。随后李老师将本节课知识点分为噪声的定义与来源、噪声的等级与危害、噪声的控制与环境三大板块，引导学生仔细阅读课本，并利用PPT上的相关问题让学生深入思考噪声的来源与控制噪声的方法。同学们在思考之后展开了深入的交流与合作，分享了自己的观点并弥补了自身的不足，之后各小组代表进行了发言，李老师进行了补充，加深了学生的理解。随后通过实习课本上资料，同学们了解到了噪声已经是现在社会困扰居民生活的重要问题，成为了生活与工作中的“隐形杀手”。而噪声由于我们的日常生产生活息息相关，减少噪声，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。

 本节课注重学生的参与意识，通过学生的多次分组讨论以加强教学效果。李老师为了培养学生的自学能力和收集信息、处理信息的能力，在“噪声的等级和危害”问题采用学生自学后互相检测、评判形式。在教学过程中李老师不失时机传授给学生一些思维方法、研究方法，并让学生大胆地运用这些方法去进行学习，利于学生多方面能力的培养。

 评课活动中，李老师就本节课的学习目标及设计思路做了简要说明，并诚恳地希望大家给予更多更好的建议。初二物理组全体教师畅所欲言，积极探讨，给出了明确的指导建议：板书和PPT的内容要适当改动；讲课的进度、语速偏慢，可以适当加快；限时训练要给出充分的时间；给予学生自学空间；重点不够明确，要突出重点，详略得当。

 最后徐震林助理做了本次评课总结，他说教师导学案设计精巧，但是重点不够突出，考点不够明确，讲课时不要有与课堂无关的话语，语调要富有变化，讲到重点时声音要更加洪亮，希望李老师继续保持对教学的激情与热情，提升自己的教学水平，希望大家共勉！