沱阳中学持续深化“五个一”活动之化学“听评课”

 春风送暖，朝气勃发。沱阳中学“五个一”活动继续深入进行。3月28上午第三节课，杜云伟副书记、王效禹部长及初三所有化学老师听评了郑华月老师的公开课《复分解反应的应用》。

 郑老师的课是一堂复习课，针对初三学生复习化学酸碱盐从微观角度的思路和方向，郑老师课堂教学思路清晰明确，严格按照“四环节”模式设计教学方案，基础知识设计科学，重难点突出。在课堂教学中，郑老师从复习复分解反应的定义、条件、特点，导入新课，从复分解反应的类型及反应条件到微观实质。问题设置有梯度，由浅入深、由易到难，重点分析了复分解反应的微观实质并以“问题导学”的方式将基础知识分解。教学中注重因材施教，能够根据学生基础和能力尽量给每个学生创造展示的机会。让基础弱的同学回答简单的问题，有难度的留给基础扎实的同学展示，使每个孩子都有表现的机会。同学们回答问题后，郑老师及时给予每一位同学不同的评价和鼓励，充分调动了学生的积极性。

 在导学案设计方面，郑老师注重难点问题的处理。学生在探究过程中畅所欲言，气氛热烈，尽管有回答不到位的地方，但真正把学生作为课堂的主体，将课堂还给学生。在讨论之后的“教师精点”，指出了其中的不足，纠正和梳理学生学习中的误区和易错点。

 在随后的评课活动中，各位老师积极发言，指出郑老师的课设计合理，思路清晰，目标明确，问题设置有梯度，由易到难，注重基础的夯实、素养的培养和能力的提升。

 杜云伟副书记在评课中肯定指出：化学教研组藏龙卧虎，人才荟萃，是一个团结奋进的团队。在听评课活动中各位老师积极参与，诚恳发言，取长补短，共同进步。各位老师要互相学习，在组织课堂上多动脑筋，在激发兴趣上下功夫，调动学生的积极性、主动性，努力提高课堂效率。