五台县沱阳中学持续深化“五个一”活动之初一语文听评课

 5月6日上午第二节课，沱阳中学持续深化“五个一”活动常态化扎实推进中，续跃宏副校长与初一语文组全体老师观摩了徐海霞老师的公开课《陋室铭》第二课时。

《陋室铭》是一篇优美的抒情短文，通过赞扬简陋的居室，表达了作者不慕荣利，保持高尚节操的愿望和不求闻达，安贫乐道的生活情趣。全文只有9句，寥寥81字，以立意鲜明，构思精巧，韵味深长而脍炙人口，流传百世，显示了它永久不衰的艺术魅力。徐老师上的是第二课时，她根据本节课的教学要求把学习目标定为1.了解托物言志的写法，理解作者的高洁志趣。 2.学习类比和托物寓意的写法。

 本节课徐老师严格按照沱阳中学的四环节教学法，开始先抽查了学生们的课文背诵情况，然后学生互相挑战课文的字词解释和翻译，同学们热情高涨，个个都很积极，踊跃挑战，沉着应对，气氛很激烈。在小组讨论中徐老师设计了典型的问题，课文习题化，把课文重难点都设计成问题的形式，让孩子们通过问题深入了解课文，体会作者想要表达的情感。徐老师在与学生的共同合作中又精讲了学生们的疑问——本文的难点托物寓意和类比的手法。最后学生们就当今时代是否需要“惟吾德馨”和是否赞成作者的交友之道大胆阐述了自己的看法。整节课气氛高涨，老师和学生都激情高昂，顺利地完成了教学任务。接着徐老师又布置了一个对比阅读，让学生们在限时训练中巩固了所学知识。

 评课活动中，徐老师就本节课的学习目标及设计思路做了简要说明，并诚恳地希望大家给予更多更好的建议。初一语文组全体教师畅所欲言，积极探讨。大家认为本节课教师思路清晰，扎实推进，环环相扣，层层深入，注重基础知识的积累和语文综合素养的培养，讲方法内化为能力，在实践活动中提升了能力，同时得到了智慧的启迪。

 最后，续跃宏副校长做了总结，指出对待古人的东西，我们要取其精华，去其糟粕，在“扬弃”中发展进步。