五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之初三道法听评课

追求民主价值 绽放民主之花

—— 五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之初三道法听评课

 9月26日上午第二节课，在续跃宏、李建杰副校长的组织下,全体初三政治老师听了同年级孟丽霞老师的公开课——《生活在新型民主国家》。

 本节课孟丽霞老师首先出示学习目标：1.感受人民当家作主是中国特色社会主义的民主价值追求;2.自觉参与社会主义民主生活；能够区分中国古代民主与现代民主的区别。3.知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主；了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度。

 课堂上，孟老师通过让学生们齐读一遍，对本课学习内容有了整体了解。接着让学生观看了一段关于民主的视频，使学生通过视频直观地理解什么是民主，顺利导入新课。

 课堂教学中，孟老师在“问题导学”环节设定了七个问题引导学生课堂学习，先给同学们5分钟时间进行自主预习，找出相关知识。在这一环节同学们积极主动学习，大多数能在规定时间内完成任务。整个课堂教学围绕这七个问题展开，孟老师运用白板出示问题，让学生集体、个人回答，在白板上展示确定的答案，并自觉作好笔记。

 “小组合作”环节，同学们合作探究了教材34页问题：怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？大家热烈讨论，积极发言，虽因时间关系，同学们讨论没有尽兴，留下点遗憾，但孟老师顺势让同学们再进行充分思考，准备下节课继续畅所欲言发，谈自己的看法。师生平等和谐的教学现场情境自然体现了“有事好商量”的民主气氛。“教师精点环节”孟老师特别强调了社会主义民主的目的是保障最广大人民的利益，全体社会成员、全民民主就是错误的，在做题时一定得注意。最后通过“限时训练”环节，反馈了解学生学习情况，顺利达成教学目标。

     评课活动中，各位听课老师对孟丽霞老师的这节公开课给予了充分的肯定。认为这节课目标明确，内容丰富，条理顺畅。李建杰副校长指出，本节课的教学过程运用“自主学习—探究学习—巩固学习”等学习方法，体现了生活性、发展性、生命性的教学理念，为枯燥的政治教学加入新的学习方法，为政治学习增添一丝亮色。