五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之化学推门课

 这节课采用“四环节”教学模式构建课堂。“问题导学”环节围绕六大营养素有哪些，作用是什么，哪些食物中含有哪些重要的营养素设计问题。“小组合作”环节，让学生讨论哪些营养素能提供能量，进行了合作讨论。“教师精点”环节，赵博义老师对如何进行合理膳食，保证营养均衡进行了点拨、讲解。最后设计了“限时训练”环节，进一步巩固了基础。

 随后的评课中，赵老师首先进行说课，概述了本节课的设计意图是能通过学生自己动手得出结论，且反思了本节课的不足，初三同科老师给予高度的评价。大家认为本节课设计合理，符合学情，重难点突出；教师针对学生实际情况，积极鼓励学生，语言幽默风趣，促进了学生的全面发展。

    李校长对本节课给予了肯定，他认为在本轮的推门课活动中，教师的业务水平有了明显的提高，希望每位教师在今后教学中不断地取长补短，突破自我，更上一层楼！