五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之初二语文听评课

联系社会生活  促进稳定和谐

——五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之初二语文听评课

 五台县沱阳中学校“五个一”活动常态化教学中，6月26日上午第二节，续跃宏副校长与初二语文教师听了李玉琴老师的推门课——《以和为贵》。

 中国传统文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”既是诞育万物的本源，又是修德养性的关键，还是社会交往的规范和准绳。

 本节综合性学习活动课围绕“和”展开，以小组为单位分头开展活动，探究“和”的内涵与作用，最后全班集中开一次讨论会。李老师采用沱阳中学“四环节”的教学模式进行教学，“问题导学”环节，从“和”字的起源入手，让学生明白这个“和”的原意就是一种协调、结合。探究“和”的本义和衍变的过程；从积累、交流有关“和”的成语和名句中，引导学生进一步探究并归纳“和”含义的丰富。“小组合作”环节，从“历史故事”着手，理解“和”内容之博大、意蕴之丰富。“以和为贵”是中国文化的根本特征和基本价值取向。“以和为贵”不仅体现在“和”，更表现在“贵”“教师精点”环节，李老师打通文本与生活，联系热点事件，在现实生活中谈“和”。让学生明白“和”并不意味着我们毫无原则的忍让和退步。小到普通百姓的权益，大到国家主权的捍卫都是如此。“限时训练”环节，通过习题训练让学生明白“和”是中国乃至当今世界最先进的思想文化，是创建和谐社会的前提条件；并进而让学生从生活中去关注、探究更多的“和”现象。

 评课活动中，李老师简要阐述了本节课设计思路，之后，续跃宏副校长指出这堂课教学设计巧妙、教法合理灵活，学生积极参与，师生活动协调一致，希望学生能够从生活实际做起，融入“以和为贵”的思想理念，努力为社会和谐社会繁荣发展贡献力量。