五台县沱阳中学持续深化“五个一”活动之听评课

2022年5月12日上午第一节课，沱阳中学课程部部长王效禹、教代办智俊喜主任、初三英语组所有老师听了陈养中老师的公开课——《宾语从句（Object Clause）》。

 陈养中老师英语复习课按照沱阳中学“四环节”教学模式设计安排，首先出示学习目标： 1.复习宾语从句的基本结构及用法；2.引导学生熟练掌握宾语从句的三要素——引导词、语序和时态；3.让学生在学习中增强交流、合作能力，引导学生多观察、多思考。

 陈老师在“问题导学”环节从宾语从句中考三大考点：语序、引导词、时态入手，指出这三点是本节课的核心复习内容，因此本节课的问题导学以宾语从句的语序、引导词、时态为框架设计填空题，学生通过一节课的复习后需熟练完成此框架填空题。“小组合作”环节，陈老师先让学生独立完成各个小题，接着小组内核对答案并相互讨论纠错，然后让小组派代表说出答案，全体同学辨别正误。这样一来，进一步加深了学生对所学内容的深刻印象，同时充分凸显了学生在课堂教学过程中的主体地位，学生学习积极性高。“教师精点”环节，具体呈现了宾语从句定义、引导词、时态、语序方面的难点内容。通过详尽讲解，为学生清除了学习的障碍。“限时训练”环节，检测试题富有针对性，在试题中有效落实本节课的知识点，让学生习题训练中巩固加深了对知识点的记忆。

 在随后的评课中，陈养中老师说明了本节课的教学思路，初三英语组全体教师都对本节课提出了自己的建议和看法。王效禹部长指出本节课教学思路条理清晰，教师精点全面细致，不足之处是“限时训练”习题讲解题时涉及面偏狭，如能再进一步挖掘拓展，教学效果会更好。