应用所学知识 探究金属性质
——五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之“听评课”
沱阳中学持续深化“五个一”活动常态化推进中,5月30日上午第三节课,徐震林助理与初三全体化学老师参与了王婧老师的推门课——《金属的化学性质》。
这一节课是初中化学中的重要内容。在本节课的教学中,王老师把握重难点,严格按照“四环节”教学法,用幽默的故事引出新课,通过巩固落实金属与氧气反应的化学性质,探究了金属与稀酸(稀盐酸和稀硫酸)反应的化学性质。王老师通过指导学生将学习的知识应用到实际问题中,后总结得出结论。使学生明白学习是为了解决生活中的问题,化学与生活紧密相连。
教学中王老师充分利用多媒体,这样可以帮助学生顺利的理解置换反应的定义,加深印象,再利用多媒体进行分析总结,效果显著。师生紧密配合,课堂气氛非常活跃,当堂让巩固落实本节课的知识点。同时培养了学生的观察和解决问题的能力。
本节课既有学生探究活动,又有动画模拟,联系生活,归于生活,激发起学生学习化学知识的兴趣,同时还培养学生观察比较、归纳总结的能力和探究意识、创新意识的能力。这充分符合了素质教育面向全体学生、全面发展、主动发展的特点。
随后的评课中,王婧老师进行了简要的说课,说明了本节课的设计理念和思路。最后,徐震林助理指出王老师在课堂上把主导权让给学生,让学生大胆地去表达。让学生认真做好了笔记,在愉快的教学中落实了知识点。
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