五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之初二语文听评课

秉持正义 勇毅外交

——五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之初二语文听评课

 沱阳中学“五个一”活动常态化深入推进，6月11日上午第二节，续跃宏副校长与初二语文组全体老师观摩了杨耀丽老师的公开课——《唐雎不辱使命》。

 一场战国风云中的传奇故事——《唐雎不辱使命》，看布衣之士何以力敌一国之主，剑未出鞘缘何胜负已分……”杨老师绘声绘色的课堂导入将同学们身临其境般地引入了本课学习中。《唐雎不辱使命》一文用人物对话生动形象地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。

 这节课，根据新课标的要求和本课教材的特点，结合学生的实际情况，杨老师确定出示教学目标1.积累整理具有凛然正气的古今布衣之士的事迹。2.掌握文中重要的文言实词。3.培养学生运用对话描写塑造人物形象的能力。4.学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。

 杨老师采用沱阳中学“四环节”的教学模式进行教学，“问题导学”环节，学生结合注释和资料，翻译句子，分析故事的主要矛盾。“小组合作”环节，让学生利用各种媒体，广开语文资源，搜集一些具有凛然正气的布衣之士的事迹，继续培养他们搜集资料的能力。通过“教师精点”环节，完成本课学习任务。交给学生的学习方法：通过分角色朗读课文领会课文内容的方法。“限时训练”环节，注重知识的落实，针对上课所学知识，进行训练。杨老师这堂课通过反复朗读理文的基础上，弄清故事情节，了解人物形象。重点学习唐睢不畏强暴、敢于斗争，善于斗争的可贵精神，培养学生的爱国主义精神。

 在评课活动中，杨老师先简要阐述了本节课学习目标及设计思路，续跃宏副校长总结指出，本节课教师引导由浅入深，自然合理，水到渠成。教育大家学习古代仁人志士不畏强暴、敢于斗争的英雄精神。教学过程中，教授方法，培养习惯，激发兴趣，提高能力，以达到全面提高学生素质的目的。