五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之初三化学听评课

3月27日上午第三节，五台县沱阳中学校徐震林助理与初三化学教师听了赵惠敏老师的化学推门课。

这堂复习课就是以生活和实验为基础，引导学生加深对氢氧化钠变质现象的认识及探究。赵老师以“一瓶久置的氢氧化钠”做导入，激发学生的兴趣——氢氧化钠是否变质以及变质程度。

本节课以学生为主体，主要通过做实验提高学生的动手操作能力。针对氢氧化钠是否变质，变质的程度如何，赵老师首先让各小组自己设计实验方案，汇报实验方案后各小组派代表操作，并做好现象和结论的记载。然后，赵老师详细讲解了氢氧化钠变质的原因、检验变质的方法、以及如何去除变质氢氧化钠中的碳酸钠。让学生更好地理解文本，并在交流中互学互鉴，增进逻辑表达能力和合作探究能力。化学教学注重系统知识的传授，以生活和实验为基础充分调动学生学习的积极性，着重培养学生的创新能力。

教学过程中注重学生独立思维能力的培养，把课堂还给了学生。通过学生与文本、生生、师生间的对话，引导学生理清思路，总结结论，并能不断地鼓励学生，给学生以勇气，使学生在欢快的气氛中掌握知识，完成对相关知识的学习。

随后的评课活动中，赵老师首先简要分析了本节课的设计意图，徐震林助理指出赵老师这堂课设计合理，符合学情，开阔了视野，提升了教学理念，重难点突出；教师针对学生实际情况，探索出适合学生学习的方法，促进了学生的全面发展。也为老师们搭建了一个面对面相互交流、相互沟通的平台。