痛斥法西斯暴行 树立和平意识 ——沱阳中学持续深化“五个一”活动之听评课

 沱阳中学持续深化“五个一”活动常态化深入开展，12月7日下午第二节，沱阳中学课程部王效禹部长及九年级历史组全体教师观摩了薛彩艳老师的推门课《法西斯国家的侵略扩张》。

 课堂开始，薛彩艳老师结合该班的实际学情展开课堂，通过1929-1933年的世界经济大危机导入新课，带动学生快速进入课堂。在导入内容结束后，薛彩艳老师解读了学习目标，把本节课的重点内容德、意、日建立法西斯政权的背景、时间、人物、标志、对内对外统治政策、影响等通过导学案与PPT的相互配合展示出来。在“四环节”教学的框架下，将学生主体与教师主导相结合。具体学习了三个问题：1、意大利法西斯政权建立的背景、时间、人物、标志性事件和对外侵略事件；2、德国法西斯政权建立的背景、时间、人物、标志性事件和统治政策（对内、对外）；3、日本法西斯政权建立的背景、时间、人物、标志性事件和暴行。在教师精点环节，薛老师带领学生通过多媒体展示的材料，对“法西斯”、“绥靖政策”等进行了解析，剖析了德、意、日走上法西斯道路的原因。在教师积极引导和学生的努力思考下成功突破了学习难点。

 在教学过程中，学生踊跃回答问题，既展示了预习成果，又对本节课的知识阐释了自己的理解,并结合教师学案上绘制的表格对德、意、日三个国家的法西斯化有何异同点，进行了小组合作探究，同学们热烈讨论之后，小组派代表展示讨论成果，教师进行了及时的总结和补充。多元化的课堂设计也体现了合作研讨的魅力。在教师引导下，对于课堂所学内容，学生们基本可以独立解决，成功完成本节课的教学目标。

 在随后的评课活动中，各位老师积极参与、诚恳建议、取长补短，共同进步。各位老师一致肯定了薛老师的课目标明确，设计合理，思路清晰，既注重基础的落实又注重素养的培养和能力的提升。王效禹部长肯定了教师引导好，学生配合好，知识点落实到位。但同时也指出世界历史对于学生而言相对陌生、难理解，要把握分寸，不宜挖掘太深。王效禹部长还指出各位老师要互相学习，在课堂组织教学上再动脑筋，在激发兴趣上再下功夫，继续调动学生的积极性、主动性，以活跃课堂气氛，进一步提高课堂效率。