五台县沱阳中学持续深化“五个一”活动之听评课

 9月26日上午，沱阳中学徐震林助理及政治组九年级全体道法教师观摩了梁琳老师的公开课——《参与民主生活》。

 课堂开始梁老师通过中学生小泽案例让学生初步认识到：公民行使民主权利的途径就在身边。在课堂导入的同时，激发了学生的学习兴趣，调动了课堂气氛。

 导入新课后，梁老师首先安排学生自主学习，让学生自己带着问题快速阅读教材，教师用提问的方式检查学生自读情况，通过自主学习帮助学生快速熟悉教材。教学过程中梁老师运用小组合作引导学生结合自己的生活经历和感受，讨论分析本组的看法，增强学生分析判断能力，帮助学生建立学科的民主态度，培养学生的是非观。教师精点环节中帮助学生了解了民主选举的形式，辅助学生更好理解记忆本课内容。

 由于我们所面对的是基础比较差、社会经验少农村的学生，他们大多数人几乎没有参加过社会实践活动。因此，虽然学生在第一课时对民主的基本的认识和理解，可因为他们都是未成年人，还没有选举权，缺少参与民主政治生活的直接经验，对于如何参与民主生活接触了解甚少。而作为中学生，他们总有一天要进入社会，参与到国家的民主生活中。因此，及时引导学生积极参与民主生活，培养民主意识，行使民主权利，引领学生做负责任的好公民就非常重要。

 在授课过程中，学生踊跃回答问题，积极展示了预习成果，通过小组合作讨论思考并得出结论：在生活中要客观地看待问题，理性规范自己的言行，提升自己的媒介素养。

 随后的评课中，徐助理认为本课“四环节”课堂教学模式充分使用导学方案，将课本、导学案与多媒体相结合，运用案例教学法，突破重难点。授课过程中，梁老师灵活运用讲授法、自主学习法、合作探究法、和案例教学法等方法并采用多媒体辅助教学，指导学生学习的思路和方法，并培养学生对知识的归纳和概括的能力，通过问题探究培养学生独立分析问题和解决问题的能力。