五台县教育科技局2023年中考备考培训研讨会沱阳中学分会场纪实

五台县教育科技局2023年

中考备考培训研讨会沱阳中学分会场纪实

为进一步扩大中考前沿信息的覆盖面，增强各校中考备考的针对性和实效性，五台县教育科技局组织安排全县参加了省教科院组织的中考培训研讨会的教师在县内进行二级培训研讨活动。2023年4月11日上午八点至十二点，五台县教育科技局2023年中考备考培训研讨会沱阳中学（数学、政治）专场分别在沱阳中学德润楼四层会议室和三层小会议室隆举行。

参加培训研讨会的有：县教科局领导胡瑞德、王中宝、安文杰、郑晓玲和各初中学校分管教学校长、教导主任、教研室主任、初三年级主任、初三教师、初一、初二地理、生物教师等70人。主讲教师有：贾秀清、徐哲旭、闫璐、张丽娜、张跃华、周 峰、田涌峰、党慧敏等八位老师。

参加培训研讨的人员都提前到场，上午八点整，培训研讨会准时开始，首先由贾秀清老师、徐哲旭老师以《新课程标准解读和中考导向》为题，主要解读了2022版《课程标准》新理念，突出“未来教育观”：将传授知识转化为创造知识，让课程走向个性化、社会化、创造化、信息化。新课标主要强调育人导向；提倡改变单一教授方式；倡导学学科学习观。阐述了知识核心时代转变为核心素养时代，核心素养的内涵及它在不同学段的表现。贾老师还新课标要求与教学实践、学业要求、中考题型结合，进而探究题型解答的规律和方法技巧。明确课程标准是中考命题的唯一依据。了解“一核”“六维”“四手段”，真正实现有价值的“教”和有意义的“学”。

闫璐老师、张丽娜老师以《2022年中考试题分析及得分技巧》为题，张跃华老师、周 峰老师以《重难点、热点梳理及典型例题分析》为题，重点阐述《课程标准》“稳中求进，变中求新”；体现价值导向，落实立德树人；坚持素养立意，凸显育人导向的特点。通过对标分析历年中考试题结构、内容、形式和难易度，具体了解各个主要知识点的考测频率、考查方式及变化，分析题目设置类型、考查依据、解答错误根源探究及相关改进建议。结合数学学科的具体内容，创设真实任务情境，考查分析、解决问题的能力及适应不确应性的能力。关注知识转化，能力培养，重视基础知识和基本技能的掌握。

最后，沱阳中学田涌峰老师和党慧敏老师就《如何提高中考复习效率》，从四方面进行了深入分析：1、解读课标，把握命题导向。2、凝心聚力，加强集体备课。3、精研中考试题，知晓命题特点。4、科学规划，搞好复习，提高效率。指出：考试招生制度改革，要改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。按照“两考合一”“兼顾毕业和升学”的功能定位，科学合理设置试卷难度，合理设置试卷试题结构。减少记忆性试题，增加探究性、开放性、综合性试题，坚决防止偏题怪题，促进有效考查学生综合素质。

党慧敏老师提出要倡导“大单元”教学，即以大主题和大任务为中心，需要系统分析，整体设计。大单元的“大”应该体现出教学格局大，要求教师更应该站在统筹全局的高位，“瞻前顾后，纵横交错”，对当前复习的知识在整个初中学段所居位置有个全局定位，进而随时调整以便更适合学生的理解和学习。

党慧敏老师强调要关注学生的心理，在平时教学中多鼓励，多帮助，给出孩子一些具体的方法，不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。定期检查学生完成的作业，及时反馈。采用集中讲授和个别辅导相结合，以便大面积提高教学质量。

主讲教师中考备考培训结束后，由教科局安文杰、王中保主任主持，数学组和政治组同时进行了交流研讨。各校参加培训教师积极发言，结合自己学校实际情况，畅谈感受，深入研讨。提出“精讲精练，以练带讲，注重基础，回归课本”等符合自己学校教学实际的良好建议。

教科局领导进行了总结，指出此次中考备考培训研讨会，各位主讲教师，深入领会了省教科院培训研讨会精神，按照县教科局要求充分准备，深刻钻研，认真讲授，很接地气，很有指导意义，非常成功。希望大家能够互相交流，分享有效做法和成功经验，不断促进提高。同时结合自己的成功案例，有效做法，以中考题型分析探究唤醒学生的思维。积极适应新中考形势，重过程、重探究、重能力培养。立足减负，在课前、课上多下苦功夫，勤于钻研，精备、精讲、精练，最大限度地提升中考成绩。