“长江”这部分内容主要是围绕长江的源流概括、水能资源的开发利用及自然和人为因素造成的洪涝灾害问题来叙述的。课堂上教师利用长江干流纵剖面图、长江三峡水利枢纽图、长江航线图介绍了长江水能资源开发利用的状况,为学生分析长江水能资源的优势和在开发利用过程中存在的问题创设了情境,提供了分析依据。通过本节课的学习培养了学生的环境意识,树立了学生人地协调发展的价值观念。
在随后的评课中,马丽萍老师进行了简要的说课,说明了本节课的设计意图,校领导指出,本节课使用的幻灯片激发了学生学习兴趣,学生参与度高,习题类型丰富,课堂内容充实;本节课的学习目标具体准确,体现了教学四环节,教师基本功扎实,点拨到位,真正做到了深入浅出。大家认为本节课:备课充分,容量足,效果好。