五台县沱阳中学初二年级班主任沙龙

 为进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的德育水平，本着“让每一个学生幸福成长”理念，沱阳中学于2022年10月25日下午第二节课如期召开了主题为《如何转化问题学生》的班主任交流会。学校党支部书记杜云伟、初二年级全体班主任参与了本次活动。本次活动由教研组长罗艳霞主持。

 首先，罗老师就“何为问题学生”“哪些原因造就了问题学生”进行了简单的阐述和深刻的剖析。同时与大家分享了自己的成功案例和心得体会。并与大家共勉：用爱心给他信心，用细心给他关心，用耐心让他持之以恒。每个班主任都围绕各自班级中存在问题学生的具体表现进行了深入的探讨交流。大家集思广益、畅所欲言，马丽花老师的成功案例分享，李玉琴老师的教育心得体会，徐海霞老师的家校联系攻略，李志贤老师的现场置惑设疑，有故事，有实践经历，场面十分热烈。紧接着，杜书记围绕实际工作中遇到的问题和情境巧妙抛出一个问题学生的经典案例，将这次活动推向了高潮。大家一致认为：对于如何教育问题学生，促使其积极转变，教师起着至关重要的作用。教师要热爱学生，消除问题学生的戒备心理；信任学生，消除问题学生的自卑心理；尊重学生，消除问题学生的对抗心理。只有教师有温度，学生才会有态度。同时，要与家长真诚交流，家校联动，形成合力。

 最后，杜书记强调：问题学生的转化工作是一项复杂而又辛勤的劳动，也是一项艰巨而长期的工作，问题学生的转化，绝非一蹴而就的事情。因此，要求我们每一个班主任付出艰辛劳动，从国家、社会、学校、家庭利益出发，不断地去开拓去探索，不断去研究去完善，去学习去提高。只有遵从新课程标准的要求，把握住素质教育的脉搏，全面贯彻党的教育方针、政策，才能全面提高国民素质，实现教育的最根本目的。杜书记的总结独到精辟、高屋建瓴，为新时期班主任工作指明了方向，具有明确的引领作用。

 此次活动让班主任受益匪浅，拓宽了思路，开阔了视野，对问题学生的教育有了更深刻的思考，也引发了全体教师对教育问题学生的关注。正如坏习惯不是一朝一夕养成的，要引导这些孩子走出困境也不可能一蹴而就。全体教师将在今后的教育过程中不断实践与探索，为实现让每一个学生能够健康快乐成长而努力。