培养听说能力,提高人文素养
---五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之初二英语“听评课”
9月8日上午第二节,2203班教室,学校领导徐震林、智俊喜,组织全体初二英语教师继续开展公开课教学活动,本节课执教的是赵海峰老师,教学内容是unit 1 Where did you go on vacation? section A(1a-2c) .
这是一节听说课,以“与朋友共同回忆假期”为话题,学习动词的一般过去时表达法。在己学习 how was...?句式谈论周末的基础上,进一步对假期的活动进行问答。课堂活动设计以谈论假期的安排为主线,将 Where did you go....?句型结合日常生活中所涉及的语言、词汇等融入一系列小任务中,在2d对话中设计了拓展性问题,英语问题与中国传统文化古诗结合,紧紧把握中考方向跨学科知识考查,完成任务最终达到交际目的。
在小组合作环节中,学生展示的较好,非常流利的进行了语言输出,个别学生在课上还不能达到自然的输出,课下还需要加强练习,做好课后辅导,促进进步。
通过本节课的课堂观察、课堂练习的反馈以及小组活动的展示和课后与学生的交流,本节课达到了课标要求,效果很好。
课后,学校领导徐震林对本节课做出评价,他说课堂是一门艺术,我们要享受教学,多点理性思考,在每堂课中注重对学生兴趣和思维能力的培养,在今后的课堂中力求做到透彻、简洁,灵活。正如一位教育家所说,教育的最终目的不是传授已有的知识,而是诱导学生的创造力量,唤醒学生的生命感和价值感,这是我们教师努力的方向。