让语文融入生活
——五台县沱阳中学持续深化“五个一”活动之语文听评课
6月15日上午第三节,沱阳中学杜云伟书记及初一语文教师听了徐培凤老师的推门课——《我的语文生活》。
这堂课,徐老师首先提出问题:我们学习语文都有哪些途径呢?学生从多方面进行了回答。从媒体中学语文——网络用语、手机短信、歌词等;从名字中学语文——人名、地名等;向群众学语文——俗语、谚语、歇后语等;从传统文化中学语文——对联;从广告中学语文——商业广告、公益广告……
接着老师从三方面组织了学习:了解招牌、广告词和对联。让各小组展示了各自收集的材料后, 老师重点讲到对联。古人学语文,很重要的内容之一就是学对联。对联是我国传统文化的瑰宝,也是活的文化遗产,无论是在名胜古迹,还是市井闾巷,处处可见对联鲜活而古朴的身影,这些对联与周围的环境相映成趣,充分体现了汉字的奥妙和传统文化的意蕴。对联巧妙地利用汉字的特点,讲究对仗工整,整齐美观,短小精悍,富于表现力,有着很高的审美价值,是中华民族文化长廊中一颗璀璨的明珠。
课后的评课活动中,杜书记指出:这一堂课的学习,学生进一步认识到生活中的语文如招牌、广告、对联等,都是中华民族文墨精华的象征。要在日常的学习和生活中多用心去感受这一文化的精神营养,就能不断提高学生的语文素养。真正实现在生活中学习语文,让学生能够带着求知的目光在生活中领略语文世界的魅力。
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