五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之初三数学公开课

二次函数有最值  探讨数学无极限

——五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之初三数学公开课

为进一步深化“五个一”活动，切实提高课堂教学效率，提高教师的课堂教学水平，我校持续开展公开课活动。10月12日上午第三节课，在五台县沱阳中学校副校长续跃宏、李建杰的组织下,全体初三数学老师听了同年级高艳芳老师的公开课《二次函数的最值问题》。

《二次函数的最值问题》是人教版新课标实验教材初中数学九年级上册第二十二章《二次函数》内容。通过前面几节课的学习同学们已经掌握了二次函数的概念、图象和性质，在此基础上进行了本节课的拓展内容：二次函数的最大（小）值。同时通过本节课的学习为下一节二次函数实际应用的最值问题做了铺垫，本节内容起到了承上启下的作用。

 高老师根据生活实际导入，创设情境，抓住核心内容，结合学生实际，不断深入，整个课堂贯穿了培养学生自主学习能力的教学理念，以学生为主体，巧妙设置问题导学，小组合作，教师精点，限时训练四环节。

 在小组合作中，学生们积极思考，畅所欲言，参与度高。课堂上，高老师还特别注重定理的形成过程及总结归纳，强调解题格式的规范性，紧扣主题，关注解题步骤的总结以及解题方法的及时巩固。整节课，高老师的教学语言干脆简洁，都能对学生的回答进行巧妙的引导，教学思路清晰，内容层层递进，紧扣中考考点。

    公开课活动的开展，学校可以随时掌握教师课堂教学情况、学生课堂活动情况，进一步加强质量监控，规范课堂教学，助推高效课堂，同时也促使教师时时处处注意自己的教育教学行为，认真准备自己的每一堂课，上好每堂课。