五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之政治主题教研

学课标  提效率

——五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之政治主题教研

 集体教研聚智慧，厉兵秣马开新篇。9月9日上午第二节，课程部王效禹部长参加了由武灵花老师主持的初三政治教研活动，本次活动的主题为“学课标 ，提效率”。政治组教师展开热烈讨论，达成共识。

 活动过程：

 一、活动背景

 武灵花老师就本次教研主题制定的背景做了简要的阐述。九年级是整个初中阶段最为关键的一年，工作要以中考为导向，明确目标，细化任务，为2024中考做好充分准备。

 二、摘要:

 结合新课标提出的教学理念，对政治课堂的教学模式和方法进行探讨，旨在改变初中政治课堂高付出、低效果的不良教学现状，让学生在有限的时间内获得无限的知识，实现初中政治课堂的有效教学。

 三、关键词:新课标;初中政治;有效性;独立思考;生活实际

 四、研讨实录

 孟丽霞老师：新课标中指出:“思想品德形成与发展离不开学生的独立思考，只有通过学生的独立思考才能为学生真正接受。”因此，在政治教学中我们要摒弃向学生硬性灌输知识的注入式教学方法，而是充分发挥学生的主体作用，让学生进行自主学习和独立思考。如此学生才会对所学知识有更深层次的认识与理解，才会为提高课堂教学的有效性奠定坚实的基础。

 白雁老师：要充分体现学生的学习主体性，让学生动起来，能促进学生对本课内容的深入理解和吸收，对于提高本课的教学效率有着不可忽视的重要作用。

 姜斐燕老师：新课标中指出:“从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础。”因此，我们在课堂教学中应该做到联系学生的生活经验，创设现实生活情境，让政治课堂成为生活化的课堂，以此来充分调动学生的学习积极性，从而为初中政治课堂教学有效性的提高提供充足保障。

 党慧敏老师：作为一名初中政治教师，我们不应一直把学生局限在封闭式的环境中进行枯燥的书本知识的学习。这样学生掌握的只是一些空洞理论，并不能真正将这些知识运用于实际问题的解决中，正确的方法是结合教材知识，开展课外实践活动，即让学生走出校园、深入社会，通过亲自实践、体验来对课堂中所学的道德知识进行深化，并内化为自己的自觉行为。如此才能真正促进学生思想品德的健康发展，对于初中政治课堂教学有效性的提高，有着重要的促进作用。

 赵献花老师：精选训练材料，明确训练目的，备战中考，力争尖子生分数人数的突破。教师要鼓励后进生树立起信心，迎头赶上，对中间学生力争促进，向优等生看齐，靠近，全面提高学生成绩。

 五、活动成果

针对大家的发言，武灵花老师做总结：

 1、引导学生独立思考，实现学生的自主学习，发挥学生的主体作用。

 2、联系生活实际，让政治课堂回归生活，充分调动学生学习积极性。

 3、开展课外实践活动，鼓励学生积极实践，促进学生思想品德的健康发展。

 4、要做好学生思想工作，端正态度，增强信心，加强紧迫感。

 5、要学习新课标，研究中考真题，转变教学观念，紧跟时代步伐。

 研讨结束后，学校领导对本次教研活动进行了指导，课程部王效禹部长从几个方面对老师们提出了要求：学课标 提高效率；找问题，精准用力；新理念，把对方向；新课堂，提质增效；提出了学考备考建议——培养良好的备考习惯：审题习惯、纠错习惯、规范表达、认真书写、向细节要质量。

 新学期、新课程、新教学，主题教研活动为新学期导航定向，作为初中政治教师。我们要深入学习和领会新课标精神，并以此为指导,对政治课堂的教学方法进行积极改进与创新，促使政治课堂的教学有效性在新课标的指引下获得大幅度的发展和提高。