五台县沱阳中学持续深化“五个一”活动之初一语文推门课

学无止境，开卷有益

——五台县沱阳中学持续深化“五个一”活动之初一语文推门课

 为深入推进学校"五个一"活动常态化下的课堂教学状况，掌握教师课堂教学的实际情况，进一步强化教学管理，抓紧、抓实课堂效果，五台县沱阳中学集中开展了"推门听课"活动。2月29日上午张哲副校长推门听了边晓霞老师的推门课——《孙权劝学》第二课时。

"读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩"，总之，知识可以改变人，知识能够塑造人。这节课，边老师继续引导学生学习三国时期吴国名将吕蒙在吴王孙权的劝说下用知识改变自己的故事。

 在本节课的教学中，边老师依据四环节教学，落实本节课的教学目标。引导学生精读课文，归类学习相关文言常识并深入探究人物对话从而进一步分析英雄的人物形象。

 首先，问题导学中，边老师让学生再读课文，填写古今异义、通假字、一词多义等相关文学常识，并引导学生归纳积累出自本文的成语。

 其次，在小组合作中，边老师让同学们前后四人为一小组，深入探究分析人物对话，把握人物形象。

 然后，在教师精点中，边老师针对文章的重难点引导学生进行归纳总结，让学生能够学有所获，明白人只要肯学习，就会有长进，深刻意识到学习的重要性。

 最后，在限时训练中，边老师设计了一个作业，拓展阅读刘向的《师旷劝学》。作业紧贴文章的教学难点，让学生进一步感受孙权劝说技巧的高妙之处以及吕蒙学习之后的惊人长进，从而深入体会学习的重要性。

 在评课活动中，边晓霞老师首先说明了自己的教学设计和教学意图。随后听课领导们也提出了这节课的成功之处在于整堂课思路清晰，环节紧凑。老师在教学新知时循循善诱，充分发挥了学生的主动性。