五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之初三历史教研

诠释中考备考  深耕高效课堂

——五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之初三历史教研

 春风和畅，嫩柳荡波。2023年4月19日，会后，沱阳中学校感慨颇深，4月19日上午第三节沱阳中学校团总支书记武志英与初三历史组全体教师就参加五台县教育科技局举行的初三历史中考备考研讨会的感想与收获，进行了教学研讨活动，探究中考备考方法和策略。

教研过程：

张彩峰：主要就中考备考研讨会上王振华老师的讲解谈了自己的感受。对新课标作了更深层次的分析解读，着重谈了大概念、大主题教学在新时代教学中的突出作用，可以很好地帮助学生将碎片化的历史知识整合成六大板块（即六条主线），有助于学生形成大历史观，中考复习中要紧紧抓住这六大板块知识，切合学生实际进行条理、系统地高效复习。还强调了在中考复习中应确实注重新课标中“跨学科主题学习”研究，培养学生运用各学科知识与技能进行综合性探究实践。

马丽：就栗惠荣老师的报告谈了自己的想法。课标是实施教学的依据，精研课标，以课本知识为根本，明确中考导向，帮助学生有效提高成绩，多研究历年来中考试题，揣摩答题技巧。中考答题应做到“认真审题”、“找关键词”、“运用历史术语”、“规范答题”等，并结合历年来考题进行了详细解读。

杨晓宇：谈了自己此次学习心得，并对今年的中考靶向作了分析和指导，结合自己的教学和复习将初中阶段的六本课本逐一进行了重难点的强调，对今年中考的新题型和中考热点作了分析和预测。

周红霞：老师深刻剖析了师素荣老师谈到的“如何提高复习效率”，强调了复习时要做到归纳线索、定好主题、整合单元知识、分割主题、进行概念解释说明、进行问题探讨，层层推进，稳步向前，巩固基础知识，构建知识体系，既要拉长历史学科的经度，也要拓展历史学科的维度。

教研成果：

    1、应确实注重新课标中“跨学科主题学习”研究。

    2、精研课标，明确中考导向，揣摩答题技巧，帮助学生有效提高成绩。

3、巩固基础知识，构建知识体系，拓展历史学科的维度。

武志英书记作了总结点评，指出此次研讨气氛热烈，成效显著，将中考备考会的个人心得和认识作了很好的交流，并拟定了一致的、切合本人所带班级特点的高效复习计划和具体的策略。