五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之初三语文听评课

创激情课堂 塑谦虚人生

——五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之听评课

 沱阳中学持续深化“五个一”活动常态化进行中，5月25日上午第一节课，徐震林助理与初三语文教师听了王勇英老师的推门课——《邹忌讽齐王纳谏》（复习课）。

 本节课王勇英老师严格遵循四环节教学模式。教师通过讲故事引入新课，学生有感情地朗读了课文，并表演了有趣而经典的课本剧。表演的角色形象生动，抓住了课文中人物的性格特征，剧中人物对话妙趣横生。课堂气氛热烈，积极专注。课本剧激发了学生的兴趣。因此文言文教学由枯燥变得轻松快乐，调动了学生的主观能动性。

 “问题导学”部分，针对课文主题和学生的身心特点，设计问题，落实教知识重点，难点。同时延伸拓展了关于谦虚主题的格言警句，教师抓住契机鼓励大家要做一个谦虚的人。针对疑难问题引导学生进行了“小组合作”讨论，学生回答问题，激情饱满。“教师精点”环节，针对课文中的语言描写、动作描写、关键词句进行重点解析，分析人物性格，鼓励学生多角度认识分析问题。在“限时训练”中将中考试题古文比较阅读引入课堂，让学生明白了古文学习的方向。本节课语文教学渗透了思想道德教育：一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自己和客观事物的；要时刻保持清醒的头脑，防止被一些表面现象所迷惑；不要偏听偏信，要广泛听取人们的批评意见，对于奉承话要保持警惕，及时发现和改正自己的缺点错误，不犯或少犯错误。

 听课活动中，初三听课语文教师，一致认为本节课把寓教于乐，使学生在轻松愉快中感受到了语文的乐趣，真正激发了学生学习语文的热情，打造了激情高效率课堂。徐震林助理指出这堂课教育学生谦虚谨慎，虚怀若谷，应树立正确的人生观、价值观；培养虚心学习，悦纳自我的人生理念，真正起到语文课的德育教化作用。