五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之道德与法治听评课

了解学生情绪  助力健康成长

---五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之道德与法治听评课

 为了不断提高我校教师教育教学水平，打造一支业务精湛、素质优良、富有创新的新型教师队伍，5月25日上午第三节课杜云伟书记、王效禹部长、智俊喜主任和初一道德法治教师于听了白雁老师的推门课——《青春的情绪》。

 本节课的教学目标是:了解人情绪的复杂多样性，明确常见的基本情绪有哪些；认识情绪会随周围环境的变化而发生变化；认识情绪的作用，体会青春期情绪的特点；学会积极面对负面情绪，培养健康的心态。

 教学过程主要采用“四环节”教学法。课堂一开始，设置具体情境当我们得到父母或老师的夸奖时，我们会非常高兴；当我们的学习成绩明显退步时，会感到忧愁；当我们面临危急情况时，会感到惊恐；当我们看到令人气愤的事情时，会感到愤怒……说明我们有丰富多样的情绪感受。自然引入本节课教学内容《青春的情绪》。为达成教学目标，突出教学重点、突破教学难点，白雁老师结合学生的实际学情，“问题导学”围绕五个问题开展教学。

 1．情绪的种类有哪些？2.影响情绪的因素有哪些？3.情绪的作用是什么?4.青春期的情绪特点有哪些？5.怎样对待青春期的情绪？

 在“小组合作”环节中，通过阅读分享教材P38“陈玲和芳芳的故事”，探讨：(1)陈玲为什么会有这样情绪变化？(2)陈玲的这些情绪表现，体现了怎样的青春期情绪特点？(3)假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？学生畅所欲言，在交流中领会了道理，学到了知识，理解了随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。

 “教师精点”环节，白雁老师通过实例让学生正确认识青春期情绪，做到积极面对负面情绪，善于激发正面情绪，健康成长。最后通过“限时训练”让学生进一步巩固掌握本课的相关知识。

 在随后的评课中，白雁老师进行了简要地说课，说明了本节课所依据的课程标准和每个教学环节的设计意图。最后杜云伟书记肯定指出，本节课紧扣中考方向，让学生深刻掌握了知识，注重教给学生方法和学生能力的培养，提升了学生的学科素养。富有逻辑层次和思维力度，是一堂实实在在的好课。