五台县沱阳中学“五个一活动”之初一地理推门课

听评课常态化  五个一记心间

——五台县沱阳中学“五个一活动”之初一地理推门课

 为了全面提高我校教育教学水平，整体提升教师队伍的素质，积极推进素质教育，五台县沱阳中学将“五个一活动”推向纵深，并持续开展听评课活动。

 3月31日下午第二节是2312班的地理课,副校长兼年级主任张哲、团总支书记武志英推门聆听了师宏良老师的地理课。

 这节课的内容是第九章第三节《撒哈拉以南非洲——黑种人的故乡》。为了体现教师为主导，学生为主体、知识为主线、育人为主旨的教学原则，从七年级学生认知特点出发，老师采用了多媒体演示法、探究教学法。以“问题导入——小组合作——教师精点——限时训练”的模式展开教学。以学生为本，老师为辅，让学生主动参与进来，提高了学生学习热情和求知欲望。同时充分利用多媒体课件教学，提供丰富的地图和图片资料，形象生动直观地展现相关地理事物，吸引学生注意力，激发兴趣点，调动学生积极性、主动性，这样加大了课堂教学力度，提高了课堂教学效果，也体现也体现了教师的主导作用。

 在最后的“限时训练”中，学生当堂完成了导学案中练习题。既巩固了课堂所学知识，又节约了时间，保证了非中考科目在不留课外作业的情况下让学生牢固地掌握了课标所要求的内容，达到了事半功倍的效果。

 本节课注重自主探究与合作交流，鼓励学生积极探究，形成主动学习的态度，从而培养学生的人文精神、科学态度、信息素养、实践能力和创新意识。师老师的这节课教学目标明确，教学环节清楚，教学方法灵活多样，完全符合四环节教学模式

 下课后张校长与武书记教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的改进等方面，进行面对面交流探讨。发掘优点，并提出中肯的意见和建议，有力地促进了教师教学水平的提高。