五台县沱阳中学持续深化“五个一”活动之初一历史听评课

《金与南宋的对峙》是人教部编版第二单元第三课的内容，第二单元主要讲述了北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取重文轻武的治国政策。对以后统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。

 课堂教学过程中，王老师以课本和学案为主，多媒体为辅，充分利用和发挥“四环节”教学模式的优势展开教学。首先讲授女真族与党项族兴起，其次，王老师请同学们结合教材相关内容进行小组讨论：南宋的建立和 和岳飞抗金，宋金议和。学生小组讨论之后，老师做出了总结和补充。限时训练中，王老师紧贴中考考点设计问题，锻炼了学生分析、解决问题的能力。

 课后，在三楼办公室进行了评课活动，听课教师及时与授课教师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，肯定了授课教师的闪光点：导入新颖、备课充分、课堂气氛活跃，尤其是对一些难点问题的讲解生动形象、幽默风趣，巧妙地化解了难点，激发了学生的兴趣和求知欲；又指出了课堂教学中存在的问题及改进意见，分析教学得失，相互汲取经验，并提出努力的方向，使教学方法得到了不断的改进。

 张哲副校长作了总结：每一次的活动，都是一种锻炼；每一次的聆听，都是一种成长；每一次的研讨，都是一种收获；每一次的学习，都是一种突破。听课、评课活动，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升。