五台县沱阳中学持续深化“五个一”活动之初三语文听评课活动

 2022年9月16日上午，徐震林助理携全体初三语文老师观摩了毛丽华老师的公开课——《湖心亭看雪》。

 《湖心亭看雪》是清代作家张岱的一篇叙事小品。文笔简练，全文不足二百字，却融叙事、写景、抒情于一体，作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图。

 这堂课毛老师按照“四环节”教学模式设计安排，“问题导入”环节着重夯实基础。引导学生积累经典古诗名句。由“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”诗句配图直观体验西湖冬天的美景。了解作者及写作背景，掌握文学常识。为感悟文中情景交融，却融叙事、写景、抒情于一体小品散文埋下伏笔。强调重点读音，突出朗读流畅教学。

 “小组合作”环节突出学生是课堂的主体地位。教学设计要求学生借助工具书，疏通文意，小组合作精准翻译重点句。顺势组织学生口语描述文中雪景；找出原文描写雪景的句子；点评雪景描写的特别之处：全景广漠，特写渺小。

 “教师精点”教学重点、难点——白描手法。教师突破常规教学，采用对比手法体验白描手法。PPT呈现现代文白与顾文白描材料，通过对比引导学生从不同角度感悟白描手法的精要。“限时训练”通过设计微写作训练活动，指导学生学习应用白描手法，即兴以一处景物写景叙事。

 随后的评课活动中，徐震林助理指出毛丽花老师教师经验丰富，教学节奏紧凑，课堂容量大，教学设计充分把课堂还给了学生。还需要在进一步探究如何充分调动学生的积极性的方式和方法上下功夫。