沱阳中学持续深化“五个一”活动之初三政治听评课

 在深入开展“五个一”活动中，2021年10月19日，杜云伟副书记、王效禹部长、智俊喜主任等领导及政治组九年级全体教师观摩了白雁老师在1912班的公开课《正视发展挑战》。

 课堂开始白雁老师结合该班的实际学情展开了课堂教学，通过欣赏唐代诗人王维的《画》，美好的山水花鸟图与四副画面的强烈对比，让学生明白近年来尽管生态环境明显好转，但要让天更蓝、地更绿、水更清，还有一场场硬战要打，从而引出正视发展挑战这一课题。在导入的同时，调动了课堂气氛，让学生们对我国面临的严峻资源环境形势有了初步的了解，效果良好。

 在导入内容结束后，白雁老师出示本节课的学习目标，针对本节课的重点内容设计了问题导学的五个问题：

    1.我国人口现状的基本特点和新的特点是什么？      

    2.为什么要坚持计划生育的基本国策？

 3.我国的资源现状及特点？

    4.我国的环境问题现状、形成原因、表现及其危害？

    5.面对人口、资源、环境问题应选择怎样的发展道路？

 通过学案与PPT的相互结合，利用材料数据等展开了着重讲解。在“四环节”教学的模式下，小组合作针对我国全面开放二孩政策以及2021年5月31日后实施的三孩政策，提出讨论问题：是不是就意味着取消了计划生育基本国策？在课堂过程中，学生争相踊跃回答问题，展示了预习成果，通过小组讨论进一步认识计划生育的基本国策。并在教师精点环节中告诉学生我国计划生育政策的调整与完善，计划生育的基本国策必须长期坚持。

 整个课堂设计体现了合作研讨的魅力以及学生自学能力。在教师引导下，对于问题导学，学生们基本可以完全独立解决，知识能力情感态度价值观得到落实。

 随后的评课中，杜云伟副书记认为在“四环节”教学模式及五个一活动开展的浪潮下，本课充分使用学案，将课本、学案与多媒体相结合，重难点突出，习题讲解到位，课堂呈现得当。王部长认为本课知识重点突出，知识难点得到有力突破，学生和听课老师都收获颇多。同年级老师们也作出精彩点评，指出本节课很好地将课本内容与学案相结合，学生们积极讨论，课堂气氛活跃，极大地调动了学生的积极性，将学生的主体和教师的主导做到了很好的结合。同时热点“三孩政策”的引入让学生们对课本内容有了更深的认识，进一步明确了严峻的人口资源环境形势下必须正视发展挑战，长期坚持计划生育的基本国策，走绿色发展道路。