五台县沱阳中学持续深化“五个一”活动之初一历史听评课

 人间六月天，盛夏正当时，烈日当头，骄阳似火，我校的“五个一”活动像六月的天一样正如火如荼进行之中。临近期末，各位老师正八仙过海各显神通，带领孩子们进入到紧张有序的复习当中，2022年6月24日续跃红副校长与张燕君、杨晓宇几位年轻老师推门走进马峰老师的课堂《古代中国的民族关系》，“偷师学艺”，领略马老师的复习技巧，感受马老师的教学魅力。

 马老师今天专题复习了《古代中国的民族关系》，首先展示了本节课复习的目标，列出了“中华民族的起源、古代各个时期民族交融的史实、古代中原王朝对边疆地区的管辖、古代中原王朝与少数民族交往的方式及特点”等问题。马老师通过多媒体展示了古代不同时期少数民族分布交往图，让学生以图学史，以史辨图，图文并茂，既使学生的基础知识得到巩固夯实，也构建起了古代民族关系发展的时空观，学生的综合分析能力也得到了提升，马老师在引导学生复习完本节课的知识要点后，又给学生发放了专题训练试题，让学生在做题训练中巩固落实。

 评课活动中，听课老师纷纷指出：整节课有教有学，有讲有练，内容多而不杂，主题突出；知识繁而不乱，思路清晰。续跃宏副校长指出，这节课让学生对古代中国民族关系有了系统的、全面的、深入的学习和认识，构建了较为完整的脉络和体系，通过专题训练基础知识得到巩固夯实，综合能力得到提升，不仅能够从容应对期末综合测评，也为以后中考升学打下了坚实的基础。