精研“四环节”模式 推动高质量教育
——五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之听评课
为了贯彻教科局教育教学质量提升“五个一”活动精神,推动我校“三课一活动”常态化,2023年4月18日,下午第七节,沱阳中学校王彦杰校长、续跃宏副校长王校长带领语文组教师听了赵丽琴老师的推门课——《小石潭记》。
本这堂课,赵老师运用沱阳中学的“四环节”教学模式,“问题导学”围绕教学内容安排设计教学过程,细心观察课堂上学生的表现情况。“小组合作”学习关注每一个细节,通过师生互动、生生互动,明确作者生平情况和写作背景,结合小石潭周围环境,“教师精点”指导学生体会作者思想感情和写作特点,突破重难点,“限时训练”合理设计精选训练习题,顺利完成学习任务。
课后,听课老师与授课教师进行面对面交流,肯定其教学亮点和教学特色,王校长做了总结:“推门听课”活动的开展,帮助教师发现自身教学过程中的不足,便于及时调整和改进,也激发了教师教研的积极性,进而全面提高教学质量。我校将把“推门听课”活动作为一项常规的教研活动开展下去,为教师的业务提升搭建长效平台。