五台县沱阳中学校深入“五个一”活动之初一历史公开课

精备课 促成长

——五台县沱阳中学校深入“五个一”活动之初一历史公开课

 秋叶静美，金风送爽，新学期新气象，我们再次起航。为了将局领导提出的“五个一”活动常态化，为了切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，我校继续开展全方位的听评课活动，9月26日上午第三节课，副校长张哲，团总支书记武志英，清廉办主任白翠峰带领初一历史组张彩峰、马丽、冯志丽、贾宁等几位老师听评了周红霞老师的一节公开课，周红霞老师严格按照“四环节”教学模式进行授课。

 本节课主要内容是七年级上册第六课《动荡的春秋时期》，周红霞老师巧构思，精备课，从复习旧知识入手，由西周分封制的弊端导入新课；又利用导学方案让学生自主学习课本知识；之后对重点知识进行突破和精讲，这是本课的亮点。

 教学过程以学生为主体，前半部分内容皆为基础知识，学生表现非常积极，课堂气氛非常热烈。

 本节课目标明确，春秋时期的特征生产力飞跃进步，社会制度大变革，政治局面大动荡分析透彻，着重精点了运用生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的原理解释本课内容。  

 小组合作环节，学生们先小组内讨论回答，再由小组代表发言展示，在周老师的精点下，学生们豁然开朗，争相回答。

 听课观学情，评课促成长。课后听课领导与授课教师及时进行了交流反馈，肯定了周老师的教学亮点和教学特色：周老师的课件精妙，对本课内容进行深挖和拓展，与导学方案有机结合，老师引导得力，学生们回答积极；周老师有的放矢，真正做到了目标明确，落实到位，尤其在引导学生思考方面做到细致入微，点点不漏，授之以渔。在共同研讨交流中，历史组寻找到了提升课堂的有效措施。张校长也对本节课给予了很高的评价，并提出了切实的改进意见和建议：全面促进学生发展,使历史教学更上一层楼。