五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之数学“公开课”

科学归纳，巧妙迁移

——五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之数学“公开课”

 为持续深入贯彻五台县教育科技局持续深化教育教学质量提升“五个一”活动精神，促进教师专业化成长，10月17日上午第二节课，五台县沱阳中学校徐震林助理、课程部长王效禹、教代办主任智俊喜及初二全体数学教师观摩了张伟斌老师在2209班教室进行的公开课——《用坐标表示轴对称》。

    张老师本节课讲授的主要内容是用坐标表示轴对称。这堂课以“四环节”教学模式构建课堂。“问题导学”环节围绕平面直角坐标系中，关于x轴和y轴对称点的坐标特征来设计问题。张老师首先引导学生预习课本69-70页，然后同学们结合课本来完成对应的问题导学，最后归纳总结关于x轴和y轴对称的点的特征。“小组合作”针对关于x轴和y轴对称的点的特征来探究图形关于x轴和y轴对称的画法，进行了合作讨论。“教师精点”环节,张老师引导同学们理解并掌握在平面直角坐标系中，关于x轴和y轴对称点的坐标特点。讲授中渗透了数学思想。设计“限时训练”时又给出了针对训练，试题设计难度由易到难。整个教学中，张老师指导学生进行探索、归纳、总结，适时指导，及时表扬，展现了教师“由扶到放”的教学过程。

 评课活动中，张伟斌老师首先谈到了本课的设计思路，然后各位数学老师积极发表了自己对本节课的感受。他们肯定了本节课的优点，中肯地提出了改进意见。

 徐震林助理做出精彩点评:整个课堂注重对知识的归纳总结，引导学生认真审题，培养了学生的探究和归纳能力，使每位学生得到不同程度的发展。同时，提出要注重板书的字迹要工整。