沱阳中学持续深化“五个一”活动之初三英语听评课

沱阳中学持续深化“五个一”活动之初三英语听评课

务实踏实的作风尽显百年名校光华

 2021年9月19日上午第三节，沱阳中学“五个一”活动常态化扎实推进中，课程部部长王效禹带领初三英语组全体老师观摩了边建峰老师的公开课《Unit 2 I think that moon cakes are delicious(SectionA 3A)》。

 边建峰老师严格按照“四环节”教学模式实施整个教学过程。课程目标分为三个维度。1.知识技能目标：掌握词汇folk goddess whoever steal lay dessert garden tradition admire 1ay out.2.过程方法目标：以词汇为基础巩固宾语从句的用法。3.态度情感价值观目标：通过文本内容了解中秋节的来历，增强民族文化自信。

   教师基于学情，领读带动全体学生复习单词、句型和宾语从句的语法知识。问题导学部分设置了三个口语化问题（1.中秋节在什么时候？2.人们怎样庆祝中秋节？3.中国中秋节这天最美味的食物是什么？），以月饼这种传统美食为话题展开提问，问题趣味简单且符合学情，激发学生的学习兴趣，调动了学生的学习热情。

小组合作探究文本的主体内容，巩固了课程基础知识，攻克了疑点和易错点。小组代表黑板展示探究成果，学生主体作出评价，充分凸显学生在课堂教学过程中的主体地位。

教师精点了现在完成时的结构和用法。教师将重点和难点句型结构代入短文阅读文本情境中提问，同时点拨阅读英语文本的关键技巧：找准关键词破解阅读障碍。

限时训练通过完形填空和单项选择题验收教学成果，学生黑板展示标准答案，教学成果优质。

    在随后的评课活动中部长王效禹指出：整个教学过程中，教学重难点突出，提问兼顾到优、中、差不同程度的学生。教研组成员肯定了边建峰老师稳健务实的教学作风。初三英语老师认为：本节课教师设计课程意图：根据初三中考要求，重基础，抓阅读。把字词、短语、句型渗透到常规教学中，通过阅读文本加以巩固和应用。

沱中教育教学凸显沱阳中学求真、务实、奋斗不息的教育文化气息，同时也是沱阳中学持续深化“五个一”活动沉淀出的百年名校光华。