五台县沱阳中学持续深化“五个一”活动之初一语文听评课

 沱阳中学持续深化“五个一”活动常态化进行中，2022年10月10日上午第一节课，沱阳中学杜云伟副书记,课程部部长王效禹与初一全体语文教师参与了孟巧丽老师的公开课——《论语》十二章。

 课堂上，孟老师首先出示本节课的教学目标：1.学习重点文言词语和句子。2.理解疏通文意，朗读，解读，吟诵，最终能背诵课文。紧接着孟老师出示“问题导学”，让学生了解《论语》到底蕴藏着多么强大的力量呢？学生们通过课前自己的预习纷纷发表自己的见解，点出了《论语》告诉我们一些做人的道理，学习的方法，学习的态度等。紧接着孟老师让同学们自己先阅读1次前五句，然后通过听音频来划分节奏，然后再一次让学生读，找出两次读的区别，然后进行修改，修改后然后进行男生读与女生读，最后孟老师点评男女生各自的优缺点。紧接着进入“小组合作”环节，在这一环节中，孟老师让同学们通过自己预习先来完成，然后把学生自己不会的再在小组里合作完成，小组解决不了的用红笔勾画出来。之后，通过教师精点再来一一完成。理解重点句子部分，孟老师让同学们大胆陈述自己的理解、见解，然后通过解读一一进行纠正。在“教师精点”环节中孟老师针对重点字词进行了补充，把应该注意的关键字词强调了出来，加深同学们对关键句子的理解。

 最后的“限时训练”中孟老师让同学们针对前五章内容，找出里面的成语，并尝试着进行解释。相信通过练习学生们不仅能找出成语，还能形成自己的认识。

 在随后的评课中，孟巧丽老师先进行了简要的说课，说明了本节课的设计意图、运用学案的思路。听课的教师对本节课予以肯定：这节课读得充分，读得有方法，教师备课思路清晰，内容安排合理，精点到位，能够让学生理解体会文章意思。教学语言紧凑，学生参与度高。

 杜云伟副书记指出：建议孟老师在题时在学案上可以再用心钻研，使讲评更精要得当。课堂时间安排上可以适当减少前部分用时，为后面的教学腾出点时间，这样更于圆满完成教学任务。