五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之初二物理推门课

 推门寻质，共赴成长

——五台县沱阳中学校持续深化“五个一”活动之初二物理推门课

课堂是提高教学质量的主阵地。为了解教师课堂教学的真实情况，打造真实课堂，全面提升课堂教学效率，不断提升教师授课质量，促进教师素质和教学质量提高。本学期我校继续开展“五个一”活动之推门课活动。11月17日下午第一节课，五台县沱阳中学校初二年级主任徐震林、沱阳中学副校长张哲、课程部部长王效禹来到2206班教室进行推门听课。

      本节课上课的教师是八年级物理老师郭志勇，郭老师这节课所讲内容是人教版八年级上册物理《第二章第三节汽化和液化》。

课堂上郭老师精神饱满，学生热情高涨，教学秩序井然。首先郭老师播放三段视频：（1）高山上煮不熟饭；（2）纸锅可以烧开水；（3）僧人有特异功能不怕沸油，引发学生们的兴趣，并让他们提出自己的看法。接着老师带领同学们通过一组沸腾的实验揭示以上沸腾时发生的现象是否属实。通过经历探究水沸腾实验的过程，学生们掌握了水沸腾时的特点，了解了不同液体有不同的沸点，培养了学生们运用图像表达结论的意识。

最后郭老师又引导同学们运用沸腾特点揭秘三个视频中的问题，让学生们充分了解沸腾特点在生活中的应用，体会物理与生活的紧密联系。

在随后的评课中，郭志勇老师进行了简要的说课，说明了本节课所依据的课程标准和每个教学环节的设计意图，并诚恳请求大家提出宝贵的建议。初二物理组全体教师畅所欲言，积极探讨。大家认为本节课教师思路清晰，扎实推进，环环相扣，层层深入，在实践活动中提升了学生能力。

徐主任点评郭志勇老师的课教学环节完整，思路清晰；视频导入吸引了同学们的兴趣；备课充分，知识点过渡自然；实现了讲练结合。

副校长张哲点评郭老师的课取得了良好的效果。同学们在课堂上积极参与、勇于质疑、乐于展示，体现了“以学生为主体，教师为主导”的教育理念，充分展示了我校的师生风采。

课程部部长王效禹老师点评郭老师的课充分运用多种教学手段，注重教学情境的创设，教学方法呈现灵活多样的特点，教学思路清晰、学科教学模式新颖，展示出了一名优秀教师所具有的教学水平。

最后徐主任做了总结，他强调公开课、推门课活动真正地为教师们搭建了一个自我展示与提高的平台，并在校内形成了浓厚的教学氛围。