五台县沱阳中学五个一活动之第三十五期“名师讲座”

探索项目化学习，共谱教育新篇章

——五台县沱阳中学五个一活动之第三十五期“名师讲座”

 在春意盎然的4月1日，五台县沱阳中学积极响应科教局的号召，成功举办了第35期名师讲座。此次讲座由年轻骨干教师白振宏主讲，主题为《并肩前行，“研”路生花》。张哲副校长、杜云伟副书记携手全体语文老师、道法老师、英语老师、历史老师、地理老师共同聆听了这场精彩纷呈的教育盛宴。

 随着2022版新初中语文课标的出台，教育教学领域迎来了新的变革。新课标强化了课程育人导向，优化了课程结构，研制了学业质量标准，增强了指导性，并加强了学段衔接。这一系列的变革对教材编排、教学方式都提出了新的要求。白振宏老师深入剖析了新课标下的教材转变，特别是人文主题和语文要素“双线组元”以及“小篇目”到大单元学习任务群建设的转变，为一线教师提供了清晰的教学思路。

 白老师进一步指出，面对这些变化，一线教师需要转变教学方式，积极探索项目化学习，让活动点亮语文课堂。他详细阐述了项目化学习的设计与实施流程，强调了教师在教学过程中的角色转变，即从传统的知识传授者转变为项目设计者和引导者。同时，白老师还分享了驱动性问题的设计原则，包括真实性原则、适应性原则和挑战性原则，并列举了结论争议型、方法探究型等多种问题类型，为教师们提供了丰富的实践案例。

 结合乡镇教育教学的实际情况，白振宏老师建议一线教师可以尝试海报展示、历史文化情境中角色扮演、文创展示、剧本创作、视频制作等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和创造力。这些建议既贴合实际，又具有创新性，为乡镇中学的教学改革提供了开拓性思路。

 张哲副校长在讲座结束后发表了工作指导讲话。他强调，乡镇中学一线教师应与时俱进，紧跟教育教学改革的步伐，积极转变教学理念。他鼓励教师们勇于尝试新的教学方法和策略，成为学生学习规划的设计者，将探究知识的过程内化为学生的人格特质和创造社会价值的实践能力。

 此次五台县沱阳中学名师讲座不仅为教师们提供了宝贵的学习机会，也为乡镇中学的教育教学改革注入了新的活力。相信在全体教师的共同努力下，沱阳中学的教育事业将不断迈上新台阶，共谱写教育新篇章。